Lợi ích của việc sử dụng game tiếng anh cho người lớn tại các trung tâm

Mike Astbury, người đã bốn lần chiến thắng giải thưởng về cuộc thi viết blog "Dạy tiếng Anh" của Hội đồng Anh, sẽ nói về những lợi ích của việc sử dụng trò chơi tiếng anh tại các trung tâm. Tuy không phải đúng 100% nhưng vẫn đảm bảo mang lại hiệu quả cao cho học viên.

Sử dụng trò chơi để tóm lược nội dung bài học 

Các trò chơi tiếng anh cho người lớn là cách học hiệu quả để giúp học viên ôn lại chủ đề đã học trước đó, thậm chí còn giúp những bạn vắng buổi trước sẽ bắt kịp được nội dung bị bỏ lỡ. Hầu hết các giáo viên đều đánh giá cao vai trò của việc sử dụng trò chơi bằng tiếng anh, nhưng họ có thể lâm vào tình trạng bị "mắc kẹt" trong thói quen, nếu việc lặp lại một trò chơi nhiều lần sẽ gây cảm giác nhàm chán, không còn hứng thú như ban đầu. Tuy nhiên, bạn cũng có thể thay đổi một số quy tắc nhỏ trong trò chơi như: thêm vào đó các thử thách mới và kêu gọi học sinh tham gia, cũng có thể giới thiệu các trò chơi mới định kỳ bằng cách xây dựng một dạng game mới của mình dựa trên những tựa game được yêu thích.

Sử dụng trò chơi để mô tả lại bài học trong sách 

Việc học theo khuôn khổ trong sách giáo khoa sẽ gây cảm giác nhàm chán cho cả giáo viên lẫn học viên, có lẽ một số giáo viên cùng muốn điều chỉnh lại nội dung chút ít. Tại sao lại không thử kết hợp các trò chơi để lồng ghép thực tế sinh động vào tài liệu giảng dạy khô khan? Đây không chỉ là cách giúp giờ học bớt khô khan mà còn giúp học viên tiếp cận được nội dung bài học trong sách chính thống theo một cách hiệu quả hơn rất nhiều lần. Hãy tạo ra những trò chơi có sự tương tác và tranh luận cao cho cả lớp, nó sẽ khiến buổi học trở nên vô cùng lý thú. 

Bên cạnh đó, giáo viên cũng cần đảm bảo rằng việc ứng dụng các trò chơi vẫn được thực hiện trong khuôn khổ sư phạm, giống như cách giáo viên vẫn thường đưa các ví dụ vào trong giáo án của mình. Và hãy ứng dụng các trò chơi tiếng anh này để rèn cả 4 kỹ năng nghe, nói, đọc, viết nhé. 

Trò chơi giúp tăng khả năng sử dụng ngôn ngữ của học viên 

Trong một trò chơi, học sinh có thể sáng tạo ra nhiều thứ với ngôn ngữ mà họ đang học. Họ có thể kể chuyện, mô tả hoặc xây dựng cách lập luận. Học viên sẽ đóng vai trò là người tiếp nhận thông tin, từ đó họ sẽ có nhiều khả năng kết nối với ngôn ngữ và củng cố các mối quan hệ.

Dưới đây là một số ví dụ về các game tiếng anh cho người lớn, đòi hỏi sự sáng tạo và khơi gợi phản ứng đồng đội để giành chiến thắng:

Cuộc thi ghi chú cho ảnh - được thực hiện bằng cách viết chú thích dí dỏm và hài hước cho một hình ảnh nào đó với mục đích gây cười.

Trò chơi: "Is it true? - học viên cố gắng đánh lừa đối thủ bằng cách kể một câu chuyện và yêu cầu người khác đoán xem đó có phải là sự thật hay không.

Trò chơi: Jobs and personality - học viên phải thuyết phục các thành viên còn lại trong nhóm rằng thẻ ghi công việc mà họ chọn là phù hợp nhất cho tính từ chỉ tính cách.

Những trò chơi này sẽ giúp cho học viên có cơ hội thể hiện tài năng của mình, đồng thời cũng giúp tiếp nhận ngôn ngữ theo một cách ấn tượng và đáng nhớ hơn. Nguyên tắc này sẽ không bị hạn chế trong nhiều trò chơi khác nhau và nó cũng tương tự như việc thực hiện bài tập giáo viên giáo trong lớp.

Sử dụng trò chơi trong buổi học còn giúp giáo viên sáng tạo hơn

Việc sử dụng, đổi mới và sáng tạo các trò chơi tiếng anh trong lớp học là một cách hiệu quả để giáo viên có thể tạo ra các chiến lược mới và bổ sung sự đa dạng vào các kế hoạch bài giảng truyền thống. Việc suy nghĩ ra một trò chơi mới sẽ tốn khá nhiều thời gian và công sức, nhưng việc này đã thực sự giúp một giáo viên trở nên chu đáo và biết suy nghĩ hơn cho các học sinh của mình. Có rất nhiều trò chơi tiếng anh thú vị, tuy nhiên bởi vì sử dụng nhiều lần, bị lặp đi lặp lại, nó có thể trở nên phản tác dụng. Cảm giác nhàm chán và không còn năng lượng khi chơi sẽ làm đôi bên cảm thấy không còn hứng thú. C Nếu can đảm thoát khỏi vùng an toàn, giáo viên có thể sáng tạo ra một số trò chơi giàu trí tưởng tượng mới cho lớp học của chính mình.